兴华助学雪中送炭

甘肃兴华青少年助学基金会缘起于清华大学，由曾任经管学院常务副院长赵家和教授倡导和发起，本着厚德载物、大爱无疆的理念，坚持雪中送炭的宗旨，赵教授将一生积蓄先后共1500余万元全部捐赠给西部贫困地区的寒门学子，帮助他们顺利完成高中阶段的学业。

兴华助学始于2006年，老教授隐姓埋名在清华大学校友的帮助下，通过中央教育电视台资助含甘肃在内品学兼优、家境贫寒的高中学生；当时资助主要在江西、湖北、甘肃、北京、大连等地。受助学生名单是请教育电视台通过电教这个系统确定的，先后三年的时间，也确实帮助了一些困难的学生，电视台后来提供了一个汇总表，一个600多人的名单，比较分散，在全省多个学校，也不固定。每人每年资助2000元，这个数字是赵教授亲自到北京延庆做了实地调研以后确定的，但对帮助对象完全没有沟通，受助学生完全不知道赵教授的名字，资助的效果怎样也不清楚。

2009年始，在白银实验中学成立兴华助学的“新同方班”，每年50名，资助学生完成高中学业。有意集中在一所学校，只要确实困难，连续资助三年，帮助完成高中阶段的学业，有双向沟通，开展了一系列有益的活动，还组织受助学生到北京参观学习开拓视野，每人每年3000元资助。仿照“宏志班”等形式，由于赵教授不愿透露他的姓名，在征得赵老师同意下，用了“新同方班”名称。新同方班学风优秀，班级氛围十分团结友爱，是一个十分令人羡慕的集体，由此也就带来了问题，出现了一些本不应属于这个集体的成员。 但为我们后来开展捐资助学活动提供了极为重要的经验和教训，建立一整套捐资助学的制度规范和相关条例和文件。目前我们和各校签订的捐资助学协议书和六个附件的蓝本皆出于此。

从2006年到2010年底，兴华助学先后共资助近千人次，合计爱心款达210余万元。

2011年老教授病重期间,他决定捐出一生积蓄，酝酿成立兴华助学基金会，在各级领导和爱心人士的推动下，2012年2月甘肃兴华青少年助学基金会在兰州成立。基金会选择国家级贫困地区的优秀高中，挑选家境贫困的上进学生，采取申请、调查、审核、告示、确认的公正透明程序确定资助对象，目前兴华基金会在甘肃、青海等地共资助了11所高中，每年1000余名高中学生。每名学生每年2000元。除三岔中学，今年夏天，由河南清华大学校友会企业家同学会出资捐助，签订了一个为期三年的三方协议，其余兴华基金会捐资助学第一期协议书都是到明年春季学期结束。为更好更加有效地开展爱心助学活动，将有限的爱心资金能尽可能好的发挥作用，今天请大家来一起交流总结，兴华捐资助学活动总体上三年一总结，三年一调整，今天的会为我们明年秋季学期开始的第二期捐资助学活动做准备。

从目前基金会的财力来看，捐资助学活动能继续，但总体烈度恐怕也不能再扩大，当然下午的理事会将讨论这个问题。

基金会的运作有两个重要指标：一个是每年实际使用的善款不低于基金会头年底净资产的8%，我们三年来一直在15%以上；一个是基金会使用的管理费用不高于当年实际使用善款的10%，我们三年来基本上都在1%以下。实现这两个指标,基金会管理人员和各位爱心人士,及各个受助学校还是付出了极大的努力。

自2006年以来，兴华捐资助学实际使用善款8,665,857.5元，除2010年底前支出210余万元外，2011年593250元，2012年1824500元，2013年2006714元，2014年至今日2141393.5元。

兴华基金会成立后得到社会爱心人士的积极响应和广泛支持，到今日为止，已经得到爱心捐款总计3292218.12元，极大多数来自清华大学的校友。其中，2012年1018307.96元，2012年724530.81元，2014年到11月15日止1549379.35元。

其余来自赵教授捐赠本金的投资增值。目前汇报高一点，风险太大，我们承受不了这个风险；风险低了，回报就不高。下午理事会也将讨论这个问题。目前收支大体维持平衡。

再有就是要千方百计地节省基金会的开支。受我们资助的学生几乎都是精打细算，我们的基金会也是从赵教授那里学来，对自己也是十分抠门。能做到目前这样的情况还要说几句：主要是在基金会成立过程中，基金会的常务副理事长李俊提出要将赵老师爱心的每一分款项都要送寒门学子手里；担任基金会日常管理任务最重的秘书长白瑞刚提出，自己能参加这样的爱心事业是自己后半生最值得做的事，不要任何报酬。基金会需要的一些劳务支出和后勤保障目前都由李俊承担了，我曾想，这些劳务支持和后勤也应当折算成现金，作为李俊常务副理事长对兴华基金会的捐助，纳入基金会的账户，后来学习了美国慈善组织的管理条例，说如果这样，属于内部交易，应当由独立的理事讨论并公示，因此就直到现在也没有结算过，只是一些兴华基金会直接从市场购买的物品和服务的费用，在用兴华基金会的账户结算。本来机构要控制和管理内部交易是为了防止机构利益向内部人输送，兴华基金会目前存在少量“内部交易”实实在在是内部人的个体利益向机构输送。

最后报告一下受助学生得到的不仅是物质上的帮助，更得到精神上的激励和鞭策，决心努力拼搏，建设祖国，汇报家乡，学习成绩和精神面貌都有很大提高。三年来，11所学校共有891名受助学生参加高考，平均一本上线率超过50%，二本以上上线率近80%。有人考入清华、北大等著名高校。