白银市实验中学“兴华基金会”受资助学生生活学习情况汇报

各位领导，大家下午好！

下面我将白银市实验中学基本情况和我校“兴华基金会”受资助学生的生活和学习情况做一简要汇报：

一、学校基本情况

我校始建于1987年9月，1990年正式招生，是当时白银市唯一市属完全中学，2006年初中部剥离并入白银市育才学校而成为普通高级中学，2003年12月被白银市教育局评定为“白银市示范性高中”，2008年11月被省教育厅评定为“甘肃省示范性普通高中”，成为全省最年轻的省级示范性普通高中，2009年9月被甘肃省教育厅确定为“甘肃省普通高中新课程实验样本校”，2012年4月被白银市教育局确定为白银市新课程实验基地，2011年8月，我校整体搬迁至白银西区郑州路新校区。

学校新校区占地120亩，建筑总面积37000平方米。优美的校园环境，先进的教学设施，一流的住宿条件，宽敞的学生食堂，标准化的体育运动场所，为师生的工作、学习、生活、锻炼、成长和成功提供了良好的舞台。校园内，花草巨石争艳斗奇，琅琅书声激扬回荡，运动身影生龙活虎，绿径长廊与音乐喷泉交相辉映。

我校以“求实、文明、进取”为校训，确立了“以人为本，科研兴校，为学生终身发展奠基”的办学理念，践行着“公正、民主、务实、创新”的领导作风、“敬业、严谨、善教、爱生”的教风和“自信、刻苦、守纪、尊师”的学风。

我校现有36个教学班，在校学生1860人，教职工167人。教师队伍中，特级教师1名，高级教师45名，一级教师50名；具有本科以上学历的教师占93%，其中13名教师拥有硕士研究生学历，4名教师曾在英国留学；先后有190多人(次)获得全国、省、市级奖励，其中全国模范教师2人，省级教育专家、学科带头人、骨干教师、青年教学能手15人，市级学科带头人、骨干教师、青年教学能手35人。师资力量居全市各普通高中首位。

建校以来，在市委、市政府、市教育主管部门和全社会的领导、关怀、支持和帮助下，历任校领导团结带领全校教职工辛勤耕耘、无私奉献，使学校在艰难中起步，在曲折中前进，在发展中壮大，初步形成了自己的办学特色。近年来，学校抓住创建省级示范性普通高中这一历史机遇，凝聚办学力量，规范办学行为，深化内部改革，增强发展动力，改善办学条件，提高办学水平，做出了不懈努力，学校各项工作有了长足发展。

学校先后被确定为“白银市现代教育技术实验学校”、白银市“绿色学校”、白银市“园林化单位”、全国高中学生化学竞赛甘肃赛区“明星学校”，被市委、市政府授予“精神文明标兵单位”、“白银市精神文明单位标兵”、“白银市思想政治工作先进集体”、“白银市先进基层党组织”等荣誉称号，被市委、市政府、白银军分区授予白银市“国防教育先进单位”称号，荣获白银市教育目标管理责任“一等奖”和白银市普通高中教育质量“一等奖”，被甘肃省军区政治部、甘肃省教育厅确定为中国人民解放军“国防生源基地”，被教育部中小学幼儿教师奖励基金会授予“科研兴校先进单位”称号，省委、省政府两次授予我校“甘肃省教育系统先进集体”称号。所有这些成绩的取得，都充分体现了各级党委、政府、教育主管部门对我校的无限厚爱。

二十多年来，我校为国家培养了一大批优秀人才，先后为高等院校输送优秀毕业生3000多名，其中杨鹏翎、魏建功、陈广忠、罗薇、王茜、徐成、李腾、彭晨、彭正友、李芙蓉等同学被清华大学、北京大学录取。近年来，在高考、会考以及其他各类抽考中，我校成绩稳步上升。近3年来，在各类学科竞赛中，学校有30人次获国家级奖励、60人次获省级奖励、200多人次获市级奖励。

二、受资助学生的学习和生活情况

我校原“新同方班”是由深圳新同方投资管理公司联合中国教育电视台利用兴华助学基金从2009年开始启动的旨在培养家庭困难、品学兼优学生的助学工程。“新同方班”取名源自《礼记•儒行》：“儒有合志同方，营道同术”。《礼记》是儒家文化的经典，承载着中国传统文化的核心与精髓。深圳新同方投资管理公司汲取中国传统文化精华，恪守中华民族的道德情操，在做好企业自身发展的同时，积极参与社会公益事业，尤其关心国家基础教育事业的发展，关注青少年的健康成长，帮助家庭生活困难且品学兼优的初中毕业生顺利完成高中学业，考入全国名牌大学，将来成为各类高级专门人才，服务社会，报效国家。2012年甘肃兴华青少年基金会成立之后，新同方班的资助项目由甘肃兴华青少年基金会统一管理。

我校在“新同方班”招生方面严格遵循基金会提出的受助条件，历届“新同方班”，2009级43人，2010级49人，2011—2014级每级50人。受助学生来源于白银市三县两区，基本为三类：一类是农村低保户或多子女家庭，主要来自靖远县、会宁县和景泰县；一类是城市低保户或下岗职工家庭，主要来自白银区；一类是意外伤残家庭或单亲家庭。此项捐助资金彻底解决了受助学生的生活、学习后顾之忧，确保他们能够安心学习。

为确保完成受助学生培养要有高度，要有远瞻性，要确保人人成才，人人成功的目标和充分体现“新同方教育基金”的崇高宗旨并逐步扩大影响力，我校在“新同方班”的教师配备、课程设置、教学方式以及教学设施的配套使用等方面，充分发挥了我校办学综合优势，使各届新同方班学生得到了长足发展。各届新同方班同学一开始就能以感恩和回报社会为己任，从点滴做起，用行动提升自我，用学业回报社会。

学生受到“兴华基金会”的爱心资助以来，充满了感激之情。同时，我们也清楚地认识到，家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我校在创造条件解决他们的经济困难时，更高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。我们教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重经济困难学生挫折调节能力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习；加强关爱教育，感恩教育。个人能力有大有小，但都可以尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业。

经过师生的共同努力，各届受助学生发展良好，全体同学都能严格要求自己，有远大的志向和发展目标，为人为学境界较高，学业发展势态良好，高考成绩优异：2009级新同方班彭晨同学被清华大学录取，李腾同学被北京大学录取， 2010级李芙蓉同学被北京大学录取。已经毕业的3届学生高考二本上线率都保持在100%，一本上线率80%以上。

三、受资助的一名学生在大学给母校的一封信

尊敬的兴华基金会的爱心人士：

你们好！

转眼间，距2014年高考已经有将近五个月之久了。此刻的我，正坐在书桌前，回忆着高中三年的时光。那三年，我收获了友谊，知识，更重要的是，命运垂青于我，我得到了来自兴华基金会的关怀。这种关怀，给了我生活上的支持，更给予了我精神上的鼓励，让我能够在追求梦想的道路上坚定不移地前进。

2011年8月，我背负着家庭的期望，跨入了白银市实验中学的校门，希望着那里能够成为我梦想的起点。然而，没有了九年义务教育的照顾，高中的学费突然高了不少，我本就不富裕的家庭经济负担又增加了。我的父母都是用汗水来换取报酬的工人，这突然多出的开销，将意味着他们的工作要加重几分，作为儿子的我心中自然感到愧疚。然而，我亲爱的母校——白银市实验中学，却有一部分学生可以受到“兴华基金会”的资助，我恰在其中。这让我欣喜，也对高中三年的生活多了一些憧憬。我终于可以放下心里的包袱，一心一意地吸收知识了。

然而，真正了解到资助我们的基金的来源，却是在开学后不久，新同方投资管理公司的刘总来到我们学校，与新同方班的我们见面的时候。见面会上，张灵珠学姐问刘总：“赵老师怎么样了？”初次听到这个名字，我感到疑惑：赵老师是谁？为什么学姐会提到他呢？时间慢慢地流淌，我们也逐渐了解了赵家和教授，一个和蔼可亲，却让我们肃然起敬的人。他一生执教，两袖清风，从未谋求过什么私利；他退休之后去美国讲学，才有了较多的一些积蓄；他晚年身患癌症，却决定放弃治疗，把钱捐给西北地区的教育事业；他倾尽私囊，心系寒门学子，却拒绝让媒体透露自己的姓名······就是这样一位教授，提供给我们资助，让我们有了放下心中的负担、安心学习的机会。

赵老师尽管给了我们那么多的帮助，却是从来没有要求过我们感激什么。但是正是因为这样，他的形象才愈加高大，我们的感恩才越是发自内心。在赵老师的生命接近尾声时，我们的教室中出现一支录音笔，是赵老师委托刘总带给我们，将我们的声音带回去给他的。赵老师说，不要说感激的话，让他知道我们的过得不错就好。可是，我们怎么能不感激？大家尽可能得好好准备，但是录音时都难掩内心的激动，场面我至今难以忘记，它是那么的令人动容。

兴华基金会，从赵老师的手中接过了资助西北地区寒门学子的接力棒，继续在西北地区的教育事业中发光发热，并在我的心中种下了服务社会、奉献爱心的种子。今后的生活中，我一定会尽自己所能，传递爱心的火把，为社会奉献自己的力量。

西安交通大学2014级学生 张睿生

毋庸置疑，甘肃兴华青少年基金会救助高中贫困生，大力支持发展高中教育，不仅有利于提高高校生源的整体质量，而且对于提高全民素质具有重要意义。我们将继续按照基金会的要求，全力以赴办好该助学项目，充分发挥甘肃兴华青少年基金会的助学作用，为社会培养出更多的像基金会的发起者一样能以天下为己任的优秀人才。